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Mitos y realidades sobre el Autismo

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Les compartimos la entrevista que el diario El Norte de nuestra ciudad, Monterrey, México, tuvo con nuestra directora, la especialista Edna Rhodes, sobre los mitos del autismo, en el marco del Día Internacional de Concienciación del Autismo 2015.

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Mitos y realidades del autismo

Félix Barrón

Monterrey, México (02 abril 2015).- ¿Las vacunas causan el autismo? ¿Los niños con espectro autista son genios? ¿Van a mejorar conforme crezcan? Éstas son algunas dudas que existen sobre la afección.

En el marco del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, que se celebra hoy, Edna Rhodes, directora de Aprendde Instituto, centro terapéutico en autismo y desórdenes del desarrollo para niños y jóvenes, aclara algunos mitos.

1. MITO

A los niños con autismo no les importan las demás personas, prefieren vivir en su mundo y vivir aislados.

REALIDAD

El autismo es un trastorno del funcionamiento del cerebro en el que los niños no pueden desarrollar la capacidad de las habilidades sociales para entender a la otra persona, para desarrollar empatía y comunicación funcional dentro de una relación.

2. MITO

Es un problema de salud mental o es el resultado de una mala educación por parte de los papás.

REALIDAD

No es trastorno mental y no es un problema de crianza, es un trastorno neurobiológico del desarrollo. Los niños muy probablemente nacen con este trastorno, pero conforme van creciendo y las demandas del ambiente van pidiendo otro tipo de habilidades, como hablar y relacionarse, los papás se dan cuenta de que los niños no lo están haciendo.

3. MITO

Los niños con autismo van a empeorar con la edad, cada vez se van a poner peor.

REALIDAD

El autismo no es un trastorno degenerativo, por lo que no va a empeorar.
Un niño con autismo tiene toda la capacidad para aprender y mejorar. No se va a curar, ya que en este momento no se conoce la causa y no se conoce la cura.

4. MITO

Si ya tienes a un niño con autismo, ya no vas a tener otro niño con el mismo padecimiento.

REALIDAD

Ya que existen cuestiones genéticas y hereditarias dentro de este trastorno, sí hay posibilidades de que un niño con autismo tenga hermanos con ese trastorno.
Hay familias en donde todos sus hijos están dentro del trastorno del espectro autista.

5. MITO

Los niños con autismo son genios.

REALIDAD

Son muy pocos los niños con una discapacidad que puedan tener un coeficiente intelectual muy sobresaliente. Desafortunadamente estos chicos, aunque tengan coeficientes intelectuales altos o habilidades por arriba del promedio, no saben cómo manejar esta aptitud.

6. MITO

Las vacunas causan autismo.

REALIDAD

Hasta este momento, no se ha demostrado que las vacunas causen el autismo.
Lamentablemente este mito ha provocado que muchas familias, sobre todo en Estados Unidos, dejen de vacunar a sus hijos, exponiéndolos a enfermedades y virus.

Datos del Día Mundial del Autismo

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1.-El Día Internacional de Concienciación del Autismo se realiza cada 2 de abril desde el 2008, luego de que el 8 de diciembre de 2007 se votó en la Asamblea General de la ONU establecer ese día para su difusión.

2.- Este año, 2015, la ONU dedicará el Día para enfocarse en las necesidades y realidades de trabajo de las personas con autismo. Se calcula que más del 80% de los adultos con autismo están desempleados.

3.- ¿Por qué de azul para concientizar? Desde el 2010, la organización internacional con sede en EU, Autism Speaks promovió la iniciativa “Light up blue” de iluminar edificios públicos de azul y usar el color azul en general para concientizar sobre el Autismo.

 

DATOS DUROS (Fuente Autism Speaks):

  • 1 de cada 68 niños y niñas es diagnosticado con autismo
  • 1 de cada 42 niños varones está en el espectro autista
  • Los niños tienen casi 5 veces más probabilidad de tener autismo que las niñas
  • Al día se diagnostican 67 niños y niñas con autismo
  • Casi cada 11 minutos se diagnostica un caso nuevo
  • No hay detección médica (sino clínica) o cura aún para el autismo

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CAUSAS Y FACTORES DE RIESGO:

No conocemos todas las causas de los TEA (Trastorno del Espectro Autista). Sin embargo, sabemos que hay muchas causas probables para los múltiples tipos de TEA. Puede haber muchos factores distintos que hagan que un niño tenga más probabilidad de presentar un trastorno del espectro autista, como factores ambientales, biológicos y genéticos.

  • La mayoría de los científicos coincide en que los genes son uno de los factores de riesgo.
  • Los niños que tienen hermanos o uno de los padres con un TEA, también tienen un riesgo más alto.
  • Los TEA tienden a presentarse más en personas con ciertas afecciones. Alrededor del 10% de los niños con TEA tienen una alteración genética identificada, como el síndrome del cromosoma X frágil, la esclerosis tuberosa, el síndrome de Down y otras alteraciones cromosómicas.
  • Algunos medicamentos tomados durante el embarazo han sido asociados a un riesgo mayor de presentar TEA, por ejemplo, los medicamentos recetados talidomida y el ácido valproico.
  • Sabemos que no es verdad la antigua creencia de que los TEA son causados por una mala crianza por los padres
  • Existen algunas evidencias de que un periodo crítico en el desarrollo de los TEA tiene lugar antes del nacimiento.

Fuente: Centros para el Control y Prevención de Enfermedades de Estados Unidos http://www.cdc.gov/ncbddd/spanish/autism/facts.html

Una infografía sobre el Asperger

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Aun sin darnos cuenta, las personas que no tenemos una condición como el Asperger vivimos guiados por muchas normas y reglas sociales.

Son reglas de «cortesía» social para mostrar (o aunque sea simular) empatía e interés en los demás.

Estas normas no son entendidas naturalmente ni representan nada para alguien con Asperger. Esta infografía explica en un lenguaje sencillo algunas de las características del Asperger.

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10 cosas que debes saber sobre el Día Mundial del Asperger

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Este 18 de febrero se celebra el Día Internacional del Asperger para hacer conciencia y difusión sobre esta condición.  Aquí hay 10 cosas que debes saber sobre este día y sobre el Asperger.

1.- El síndrome o trastorno de Asperger es una condición en  la que se presentan dificultades en la interacción social y en la restricción de intereses y actividades de la persona.

2.- Fue descubierto por el pediatra austriaco Hans Asperger en 1944

3.- Hans Asperger observó cuatro niños con niveles de inteligencia normal pero con dificultades de comunicación no verbal y para mostrar empatía hacia los otros niños.

4.- El término fue utilizado por primera vez apenas hace 30 años, por la psiquiatra británica Lorna Wing, en 1981, reconociendo el trabajo previo de Asperger.

5.- El Asperger ahora está englobado médicamente como uno de los trastornos del espectro autista (TEA) en el último Manual de Psiquiatría.

6.- Sin embargo, a diferencia del autismo tradicional, el Asperger no presenta un retraso generalizado y clínicamente significativo del lenguaje de la persona.

7.- En ocasiones, las personas con Asperger presentan habilidades cognoscitivas por arriba del promedio.

8.- Los niños con trastorno de Asperger reciben el diagnóstico en promedio hasta los 6 años y 3 meses, más tarde que el autismo tradicional, según el CDC de EU.

9.- En la adolescencia puede confundirse también con trastorno bipolar o inmadurez emocional, entre otros.

10.- Desde el 2007, el día 18 de febrero ha sido declarado Día Mundial del Asperger en recuerdo del nacimiento de Hans Asperger.